مصر ونظام جديد للثانوية العامة

    مصر بدأت في السير على الطريق الصحيح، أدرك ذلك من خلال متابعتي لملف الثانوية العامة خلال الفترة الماضي، ومحاولة استبدال النظام القديم الذي درسنا وتعلمنا به على مدار سنين طويلة، بنظام رقمي جيد عن طريق الفهم والبحث والمعرفة بوسطة التابلت الذي يستلمه الطالب مجاني بدون أي مقابل من وزارة  التربية والتعليم المصرية.

    لن تتقدم دولة خرجت من التصنيف العالمي في مجال التعليم العقيم الذي أعتمد على الحفظ والتلقين ومراجعة المعلومات عند الامتحان وإخراجها فقط فيه وبعد ذلك المعلومات لم تكن موجودة من الأساس.

    النظام الجيد الذي تحدث عنه الوزير الفاضل الدكتور طارق شوقي، هو نظام جيد من وجهة نظري، لآن الطالب في هذا النظام عندما يريد معلومة سيبحث عنها بنفسه، ولن يضر للذهاب لمعلم خاص مثلما يحدث في سناتر الدروس الخصوصية والتي ترهق جميع الأسر المصرية، حيث يعاني الكثير من كثرة طلبات المعلمين في ودفع مقابل كل مفكرة يقوم بعملها المدرس من أجل الربح المادي وليس من أجل مصلحة الطالب.

    هذا النظام سينهي أسطورة المعلم الذي يسيطر على درجات أعمال السنة للطالب، حيث يحول النظام الجديد مهنة المعلم من ملقن للمعلومات إلى محاور ومرشد للطالب في فهم واستيعاب المنهج ومساعدته في البحث عنها داخل السيرفر الموجود على جهاز التابلت، كما سيلغي وظيفة المعلم في التحكم في درجات الطالب، لآنه عندما يقوم الطالب بإداء الامتحان على النظام الجديد سيصحح عن طريق 10 من المعلمين غير مرتبطين ببعضهم وقد يكونوا من خارج المحافظة الموجود بها الطالب أيضًا.

    كما سيلغي النظام الجديد فكرة الخوف من الرسوب في امتحان واحد وبذلك تضيع فرصة الطالب في اللحاق بجامعة كان يحلم بها، بل على العكس النظام سيجعل الطالب يخوض 12 امتحان على مدار العام الدراسي وأعلى مجموع للطالب في المادة سيحصل عليه، وستجمع له الدراجات التراكمية على مدار الـ 3 سنوات، لدخول الكلية التي يرغب بها.

    نعم نسير على الطريق الصحيح، أوجهه التحية لوزير التربية والتعليم الذي استطاع أن يأخذ مثل تلك الخطوات بدون الخوف من رد فعلا أولياء الأمور والشارع بخصوص هذا الأمر والذي واجهه انتقادات كثيرة بعضهم يقولو« خلينا في اللي نعرفه أفضل وبلاش نشتت الطالب»، ولكن لم يسمع لذلك، دعونا نخوض التجربة ونعمل على بناء مستقبل أفضل لأبنائنا الطلاب، نعم للتغير، نعم لإنهاء شبح الثانوية العامة القديم، نعم لإلغاء الدروس الخصوصية بالتدريج والاعتماد على التابلت فقط في الحصول على المعلومات.

    وأخيرًا وفي نهاية كلمتي، يجب عدم الصمت في معرفة أن ابنائنا الطلاب يخرجون بعد الامتحان لا يتذكرون شيء مما دروسه ونصمت، كيف نعلم أننا نصرف مليارات الجنيهات على التعليم بدون الاستفادة أو التحرك خطوة للإمام في التصنيف العالمي، دعونا نخوض التجربة مثلم باقي الدول التي تساعد ابنائهم في التعلم، دعونا نساوي الفقير بالغني في التعلم فكلهم سيحصلون على التابلت نفس النوع ومجاني من الدولة، نعم لتغيير نظام الثانوية العامة القديم.