السيدة التي عرفت مكانها

كثيرون كتبوا عن "أم كلثوم"، لكنك لا تستطيع أن تظفر في كتاباتهم بالأوتار الإنسانية التي كانت تشد حياة هذه السيدة، إلا حين تقرأ ما كتبه عنها الكاتب الصحفي الراحل "محمود عوض" في كتابه "أم كلثوم التي لا يعرفها أحد".

امتلك "عوض" قلماً مرهفاً حساساً، ينطلق حين يكتب من إحساس كامل بالموضوع الذي يتناوله أو الشخص الذي يرسم خريطته، لذا كانت كتاباته تفيض بالصدق. وقد كان الرجل أصدق ما يكون حين كتب عن "أم كلثوم".

تعلّمت "أم كلثوم" تعليماً حقيقياً.. ذلك أول ملمح يمكن أن تخرج به وأنت ترسم ملامح السيدة التي رجت العالم بعبقريتها.. قد تتعجب وتسأل: وهل دخلت أم كلثوم مدارس أو جامعات أو حصلت على شهادات؟ أقول لك إنها لم تفعل، ولذلك تعلمت!.. "أم كلثوم" عاشت طفولتها فقط في الكُتّاب، حيث تعلمت القراءة والكتابة، وحفظت شيئاً من القرآن الكريم، ولم تنخرط في أية مؤسسة تعليمية، لكنها عاشت تقرأ، وتتعلم مما تقرأ، حتى وصلت إلى قمة الوعي والفهم الحقيقي لمعنى العلم ومبناه، ويصل الإنسان إلى ذلك، حين يدرك مكانه على خريطة العلم وخريطة من يعلمون.

ينقل "محمود عوض" عن أم كلثوم تلك العبارة التي تقول فيها: "عندما نتعلم نعرف مكاننا بين العلماء وقد عرفت مكاني".

أسمعت "الست" محمود عوض هذه العبارة، حين سألها لماذا لم تكتب الشعر، رغم أنها شديدة الشغف به، وبالقراءة فيه، وحفظ ما تستملحه من أبياته؟ وقد كان لأم كلثوم ولع خاص بشعر عمر بن الفارض، والشريف الرضي، ومهيار الديلمي، والبحتري وأبي تمام والمتنبي، وغيرهم، وتحب الشدو بشعر أحمد رامي "ابن جيلها"، وأحمد شوقي، وحافظ ابراهيم، وابراهيم ناجي، وغيرهم. ومن المعروف أن من يغرق في قراءة الشعر وحفظه، لابد وأن تأتي عليه لحظة يجد فيها قلمه يتحرك ليغزل أبياتاً منه، يعبر بها عن أحاسيسه ومشاعره، لكن "أم كلثوم" لم تفعل، وحين سألها "عوض" عن ذلك أجابته بتلك العبارة "عندما نتعلم نعرف مكاننا بين العلماء وقد عرفت مكاني".

أدركت "أم كلثوم" المعنى الحقيقي للعلم والتعليم، فهو لا يرتبط بكُتّاب، أو مدرسة، أو جامعة تمنح شهادة، بل هو وعي وإدراك، العلم لا تترجمه الشهادات التي يحصل عليها الفرد، بل يعبر عنه طريقته المتميزة في التفكير، وفي النظر إلى العالم، وفهمه للواقع الذي يعيش فيه، وقدرته على التفاعل الإيجابي معه.

يشتط البعض أحياناً فيتهمون المدارس والجامعات بأنها مؤسسات للتدجين، وأن نظم التعليم فيها لا تشجع على التفكير الحر والمستقل، وتؤدي إلى مجموعة من الخريجين المنمّطين، أو المصبوبين في قوالب متشابهة. وللإنصاف فليس كل التعليم النظامي كذلك، لكن يبقى أن مفتاح الحكم عليه يرتبط بالوصول إلى منصة الإدراك والوعي الذي تمتعت به أم كلثوم، فظلت طيلة حياتها تقرأ وتسمع وتتعلم وتضيف إلى خبراتها كل يوم جديد، حتى عرفت مكانها بين العلماء.