اعتمد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني المصري الدكتور الهلالي الشربيني ، أول نسخة تجريبية للدليل الإسترشادي للأنشطة اللاصفية في مدارس الدمج للمرحلة الإبتدائية، وذلك بعد مراجعته فنيًا من قبل مدير عام تنمية التربية الخاصة، والإدارة المركزية لشؤون التربية الخاصة لاستكمال إجراءات الطباعة، تحت إشراف مركز تطوير المناهج والمواد التعليمية، وذلك في ضوء اهتمام الوزارة بأبنائها الطلاب ذوي الإعاقة، والعمل علي زيادة نسبة الإتاحة بالنسبة لهم؛ للإرتقاء بالخدمات التعليمية المقدمة للطلاب المدمجين بكل المدارس، وإيمانًا منها بحق هؤلاء الطلاب في تلقي تعليم عالي الجودة، مع توفير الفرص لممارسة مختلف الأنشطة التربوية داخل وخارج الفصل أسوةً بأقرانهم غير المعاقين من أجل إيجاد بيئة داعمة ومرحبة بهذه الفئة.
ويهدف هذا الدليل إلى زيادة الوعي بالدمج داخل المجتمع المدرسي، وتدعيم فكرة تقبل الآخر، وتحقيق التكامل بين الأنشطة التربوية المختلفة داخل المدرسة، مع التركيز علي النواحى الإيجابية لدى التلميذ المعاق، والعمل على تدعيمها. ويأتى ذلك في إطار بروتوكول التعاون المبرم بين الوزارة والمجلس القومي للطفولة والأمومة.