"التوجيه الفني" يوصي بتحقيق الأهداف السنويَّة وتفعيل الجودة

عقدت الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد، مؤتمر "التوجيه الفني وتفعيل نظم الجوة في التعليم قبل الجامعي"، في حضور وزير التربية والتعليم، الدكتور محمود أبو النصر، ورئيس مجلس إدارة الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد، الدكتورة يوهانسن عيد، ونائب رئيس الهيئة للتعليم قبل الجامعي، الدكتور علاء السيد عبد الغفار، ومديري المديريات التعليمية علي مستوي الجمهورية، ومستشاري المواد في الوزارة.
وأوصى المؤتمر بضرورة ربط مستهدفات الجودة بأداء مديري المديريات، وإلزام مديري المديريات بتحقيق أهداف محددة سنويًا، ويظهر ذلك في عدد المدارس المعتمدة، تكوين فرق من المتميزين من الموجهين من التخصصات المختلفة؛ وذلك للمشاركة في جلسات تعقد سنويًا لتطوير المواد وأساليب ضمان جودة المنتج التعليمي، إلى جانب تحفيز الموجهين الجادين فى تفعيل الجودة وإتقان العمل، تفعيل نظام لإثابة المدارس التى تعتمد الهيئة ومحاسبة المدارس التى لم تعتمد أو لم تتقدم للاعتماد، وتفعيل دور إدارات الجودة في المحافظات لتدريب وتأهيل التوجيه الفني على إدارة نظم الجودة، وتفعيل خرائط المنهج بالتعاون مع الهيئة القومية لضمان جودة التعليم، وتطوير التشريعات الخاصة بالمعلم والموجه الفنى بما يضمن تفعيل نظام للمحاسبية وتحديد طرق وشروط إثابتهم، ومجازاتهم، مع وضع قواعد لتحفيز المبدعين منهم، والتركيز على قياس المخرج التعليمي بواقعية وليس شكليًا، تدريب الموجهين والموجهين الأوائل على آليات تحقيق جودة الفاعلية التعليمية، والتنسيق والتكامل بين الجهات المعنية مثل الهيئة القومية لضمان جودة التعليم ووزارة التربية والتعليم والهيئات والمراكز الداعمة فى الأمور المرتبطة بجودة العملية التعليمية، وتركيز التوجيه الفني وإدارات ضبط الجودة في الإدارات التعليمة على مرحلة التعليم الأساسي وخاصة الحلقة الابتدائية كمدخل لجودة التعليم، التوصية بضرورة تضمين خرائط المنهج ضمن مناهج كليات التربية، وبرامج التدريب بالأكاديمية المهنية للمعلم، تزويد الموجهين والمعلمين بأحدث المراجع والكتب والوثائق والخبرات، والدروس المستفادة، ووجه المؤتمر بإشراك الموجهين الفنيين في فرق الجودة على مستوى المديرية، والإدارة، والهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد، وحثهم على أن يعتمدوا كمراجعين خارجيين، فضلا عن حضور عضو الجودة في المديرية أو الإدارة التعليمية اجتماعات الموجهين العموم مع موجهي المدارس فى اجتماع شهري على الأقل، وتركيز التوجيه الفني على المتابعة الفنية فقط (المقرر – طرق التدريس) والبعد عن الأعمال الإدارية، وتفعيل نظام التواصل الاإكتروني على مستوى الإدارات التعليمية، وتزويد الموجهين والمعلمين بأحدث المراجع والكتب والوثائق والخبرات، والدروس المستفادة.
ودعا المؤتمر إلى  الاستفادة من التقارير الفنية للموجهين وعلاج المشكلات المتضمنة بها، وإعداد كتيب يوضح دور التوجيه الفنى فى تفعيل ممارسات الجودة ومراحل العمل المختلفة، وإعداد وثيقة لمعايير لمنظومة التوجيه الفني مع البدء بالموجه، تفعيل دور التوجيه الفني فى مشروع المدارس الداعمة، وتفعيل دور الموجهين في عملية التسويق الاجتماعي في الخطة الاستراتيجية للتعليم قبل الجامعي، وكذلك مفاهيم وممارسات الجودة في التعليم قبل الجامعي، وتفعيل آلية للتنمية المهنية المستدامة.