أبو النصر يؤكّد أنَّ "الوزارة" زودت مدارس المكفوفين بـ30 فصلًا بأجهزة الحاسب الآلي

أّكد وزير التربية والتعليم الدكتور محمود أبو النصر، أنَّ الوزارة تولي اهتمامًا كبيرًا بتوفير فرص تعليمية عالية في جودتها للمتعلمين من ذوي الإعاقة، على أن تكون هذه الفرص متكافئة مع فرص أقرانهم من غير ذوي الإعاقة. وأشار أبو النصر،  إلى دمج ذوي الإعاقة البسيطة في جميع مدارس التعليم قبل الجامعي، وتحسين جودة التعليم بمدارس التربية الخاصة القائمة،  تحقيقًا للأهداف الاستراتيجية لبرنامج التربية الخاصة بالخطة الاستراتيجية للتعليم قبل الجامعي.

وأضاف محمود أبو النصر فى بيان له اليوم السبت،  أنَّه " تم تزويد مدارس المكفوفين 30  فصلًا من إجمالي  398 فصل، بأجهزة الحاسب الآلي وبرامج الإبصار الناطقة، ومناهج تفاعلية ناطقة.

وبيّن الوزير أنَّه  تم تجهيز مدارس الصم والبكم وضعاف السمع بمنظومة الفصل التفاعلي بـ270 فصلًا في المحافظات المختلفة.

ونوْه أنَّه تم تجهيز 173)مدرسة من مدارس الدمج وتزويدها بغرف المصادر والمنظومات التعليمية المطوّرة للصم والبكم، لافتًا أنَّه سيتم تطوير المناهج الدراسية لارتباطها بتنفيذ آليات دمج ذوي الإعاقة بحلول العام الدراسي2015/2016.

وفي مجال تنمية قدرات معلمي التربية الخاصة (مكفوفين ـ صم وبكم ـ ذوي إعاقة)،  تم تدريب 71 مدربًا (TOT ) من مدارس التربية الخاصة، وتدريب 2356 معلمًا على استراتيجيات الدمج والتعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة،  وتدريب 152 معلمًا على استراتيجيات القرائية.

وصرح أبو النصر بأنَّه بنهاية المرحلة التأسيسية للخطة الاستراتيجية في عام 2017، ستم الانتهاء من تجهيز 10 في المائة من المدارس بغرف مصادر وبوسائل تعليمية لذوي الإعاقة البسيطة، وتجهيز جميع المدارس الجديدة بمتطلبات دمج ذوي الإعاقة، وسيم وضع تطبيق نظام لتوصيل الأطفال ذوي الإعاقة من وإلى المدرسة .