وزيرا الاتصالات والتربية والتعليم يفتتحان مؤتمر "التعلم الالكتروني"

افتتح اليوم المهندس عاطف حلمي وزير الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات والدكتور محمود أبوالنصر وزير التربية والتعليم مؤتمر "التعلم الالكتروني بمؤسسات التعليم قبل الجامعي" بمقر المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي التابع لوزارة التربية والتعليم بالمقطم . وفي كلمته التي ألقاها في بداية فعاليات المؤتمر قال المهندس عاطف حلمي ، إن الحكومة المصرية تولي إصلاح العملية التعليمية أهمية قصوى إدراكا منها بأهمية التعليم ودوره في الارتقاء بكافة المجالات والقطاعات الأخرى في الدولة ، وأضاف أنه من أهم العناصر الرئيسية اللازمة لتحقيق هذا الإصلاح هو :الاستفادة من التطور التكنولوجي في التعليم، حيث يعتبر استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وتفعيل أدواتها في العملية التعليمة من العوامل الهامة لتطوير العملية التعليمية، وهو ما تقوم الحكومة على تنفيذه الآن. وأشار إلى أن وزارة الاتصالات تتعاون مع وزارة التربية والتعليم للتخطيط في اتباع واستخدام أفضل السبل الكفيلة بتحقيق الاستفادة القصوى من تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في رفع جودة وفعالية التعليم في مصر وبناء نموذج الإصلاح التعليمي الذي يمكن تفعيله في كافة مدارس الجمهورية للتعليم قبل الجامعي ، بالإضافة إلى إمكانية تصديره وتكراره في كل المنطقة العربية علاوة على تطوير المهارات اللازمة لخلق مجتمع المعرفة. وفى ختام كلمته دعا إلى تدشين مبادرة لنشر ثقافة التعلم الالكتروني بين الفئات والمؤسسات التعليمية الحكومية والخاصة بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم، وإنشاء مراكز للتعليم الالكتروني، وإنتاج المقررات الالكترونية بمؤسسات التعليم قبل الجامعي، وتوفير البرامج والأدوات اللازمة لإنتاجها، وإعداد معايير لتقييم جودة تطوير وإنتاج المقررات الإلكترونية، وتطوير نظام لتقويم الطلاب والمعلمين طبقا للمعايير التربوية والعلمية الدولية، وتطوير برنامج تدريبي متكامل للمدرسين والإداريين والموجهين والقيادات العليا مع وضع القواعد التنظيمية والآليات اللازمة، وتعزيز مبدأ التعلم مدي الحياة والعمل على توظيف التكنولوجيا بكفاءة، وإدخال تكنولوجيا الاتصالات والمعلومات في جميع مراحل التعليم من رياض الأطفال وحتي مرحلة التعليم الثانوي. مشددا على أن استخدام تكنولوجيا المعلومات في مجال التعليم يستند بشكل قوي على الشراكات بين القطاعين العام والخاص لتحسين العملية التعليمية والاستفادة من الخبرات الدولية في هذا المجال. وأكد على أن وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات لن تألوا جهدا في سبيلتحقيق الأهداف الإستراتيجية للدولة وتنفيذ برنامج الحكومة الذي يولي التعليم أهمية قصوى. وتناول المؤتمر خلال ثلاث جلسات رئيسية عدد من الموضوعات وورش العمل تم خلالها مناقشة وبحث عدد من القضايا الهامة اللازمة لتطوير العملية التعليمية في مصر على مختلف مراحلها قبل المرحلة الجامعية. ومن أهم هذه الموضوعات التي جرى بحثها ومناقشتها خلال المؤتمر ، المستويات المعيارية للتقويم الإلكتروني ، خطة للتعليم القائم على التكنولوجيا ، الاعتماد الإلكتروني لمؤسسات التعليم قبل الجامعي ، أدوات وأساليب التقويم الالكتروني في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة وتطبيقها في التعليم المصري ، تقنية التعليم الإلكتروني وحتمية تطبيقه في التعليم قبل الجامعي ، التعليم الإلكتروني (نظرة مستقبلية) ، استخدام الاختبارات المحوسبة في قياس وتشخيص أداء المتعلم ـ الجيل الثاني من الاختبارات الالكترونية ، تفعيل التعليم والتقويم الالكتروني في مؤسسات التعليم الفني ، رقمنة تقويم المعلم ،اللوح التفاعلي (التابلت) في التعليم قبل الجامعة.