وافق وزير التربية والتعليم الدكتور محمود أبوالنصر، على تأجيل تقديم شهادة الدبلوم التربوي بالنسبة للزملاء المعلمين (أوائل الخريجين) الذين حصلوا على تدريب التسكين على الكادر في فروع الأكاديمية المهنية للمعلم، وليس معهم مؤهلات تربوية، وذلك بالنسبة لمن يدرسونه حاليًا، أو المعلمين الراغبين في الحصول على هذا الدبلوم. 

وأكد أبو النصر بشأن المعلمين الحاصلين على دبلوم المعلمين والمعلمات والذين لم يحصلوا على دبلوم تربوي، أنه قد تم مخاطبة جامعة عين شمس لتأهيلهم تربويًا، والأمر معروض على المجلس الأعلى للجامعات للبت فيه.  

جاء ذلك خلال اجتماع الوزير مع مدير الأكاديمية المهنية للمعلم، الدكتورة حنان إسماعيل، في حضور مدير المركز القومي للامتحانات، الدكتور مجدي أمين، والمشرف على قطاع التعليم العام، محمد سعد، ومعاون الوزير لشؤون المعلمين، طاهر عبد الحميد، لمناقشة القضايا المتعلقة بالمعلمين.

وبالنسبة للزملاء المعلمين الذين تمت ترقيتهم بعد حضورهم تدريب المرحلة السادسة في الأكاديمية ولم يصلهم قرار التسكين حتى الآن وخاصة من محافظتي القاهرة والجيزة، أعلن الوزير أنه قد تم إصدار قرار وزاري بتسكينهم، وتم إرساله إلى المديريات التعليمية وجاري الانتهاء من تسكينهم بالفعل.

وطالب وزيرالتعليم بوضع معايير للمتقدمين للتدريب لشغل وظيفة مدير مدرسة، وذلك في إطار مشروع تدريب مديري المدارس وتعيينهم، لافتًا إلى أن المدرسة مدير، وإذا أدى المدير دوره على الوجه الأكمل، انصلح حال المدرسة، ولابد من توافر الشروط في المتقدم للتدريب لشغل وظيفة مدير مدرسة.

كما طالب الوزير مديرة الأكاديمية المهنية للتعليم الدكتورة حنان إسماعيل، بتفعيل دور الأكاديمية، والعمل على تنفيذ المقترحات التي تقدمت بها.

 ووجه أبو النصر إلى عقد اجتماع دوري كل أسبوعين بين مدير الأكاديمية ومحمد سعد وطاهر عبد الحميد، مشيرًا إلى أن أداء الأكاديمية لدورها المنوط بها ينعكس بالإيجاب على العملية التعليمية، ويسهم في تحقيق أهداف برنامج رئيسي من برامج الخطة الاستراتيجية وهو برنامج التنمية المهنية للمعلم.

وأشارت الدكتورة حنان إلى أنها قد بدأت العمل على تفعيل الهيكل التنظيمي للأكاديمية، من خلال دمج بعض الإدارات وفصل إدارات أخرى، تبعًا لمهام هذه الإدارات، كما تم عمل حصر للبرامج المعتمدة في الأكاديمية. 

وأضافت أنها قد عقدت اجتماعًا مع مديري فروع الأكاديمية في المحافظات للتنسيق بينهم وبين المركز الرئيسي للأكاديمية، بالإضافة إلى تفعيل دور الفروع في المحافظات.