الدكتور أشرف الشيحي وزير التعليم العالي

التقي وزير التعليم العالي والبحث العلمي ورئيس اللجنة الوطنية المصرية لليونسكو الدكتور أشرف الشيحي، الثلاثاء ، ومدير مكتب اليونسكو الإقليمي للعلوم في الدول العربية الدكتور غيث فريز ، لبحث سبل دعم التعاون بين الوزارة والمنظمة في المجالات الثقافية والعلمية والتعليمية، وذلك في مقر الوزارة، وخلال اللقاء أكد الشيحي على أهمية ريادة الأعمال وأهمية إعداد الطلاب وتزويدهم بالمهارات اللازمة حتي يتمكنوا من عمل المشروعات، وذلك من خلال أنشطة متنوعة وإدخال مقررات دراسية متخصصة في هذا المجال، بهدف إعداد جيل جديد من أصحاب المشاريع قادر على المساهمة بشكل إيجابي في دفع الاقتصاد في مصر.

وأشار الوزير إلى ضرورة تفعيل البرامج والاتفاقيات التي تم إبرامها مع المنظمة في الفترة الماضية خاصة التي تتعلق بتنفيذ خطة التنمية المستدامة في مصر، كما بحث الجانبان عددًا من الموضوعات منها ورشة عمل التي يتم الإعداد لها في مجال ثقافة الإبتكار بين خريجي الجامعات والمعاهد الفنية في مصر بهدف توفير فرص عمل في مشاريع ذات مناخ يشجع على الابتكار وصقل المهارات الفنية وتعزيز قدراتهم خاصة في القطاعات الإقتصادية والاستراتيجية كتطبيقات نظم المياه والطاقة والتقنيات الزراعية.

وتناول اللقاء أيضًا الإعداد للزيارة المرتقبة للمدير العام لمنظمة اليونسكو إيرينا بوكوفا لجمهورية مصر العربية خلال يناير المقبل، والتي من المقرر أن تشـهد العديد من الفعـاليات الثقـافية المهمة واللقاءات، بالإضافة إلى افتتاح مقر اليونسكو الجديد في مـدينة 6 أكتوبر، وعلى هامش اللقاء، تم مناقشة أهداف المؤتمر الإقليمي، الذي من المقرر أن ينظمه مكتب اليونسكو الإقليمي بالتعاون مع مفوضية الأمم المتحدة لشؤون اللاجئين حول التعليم العالي في حالات الطوارئ خلال النصف الأول من فبراير/شباط المقبل تحت عنوان " تضافر السياسات والممارسات لتعزيز الوصول والإنصاف والجودة في المنطقة العربية "، بهدف تعزيز هذه السياسات بحيث تتلاءم مع احتياجات الطلاب اللاجئين والنازحين في المنطقة العربية.

ومن جانبه ، أعرب الدكتور غيث فريز عن سعادته وتطلعه إلى استمرار التعاون البناء بين مصر ومنظمة اليونسكو وأهمية الاستفادة من الخبرات المصرية في دعم أنشطة وبرامج المنظمة، مشيرًا إلى أن الفترة المقبلة، ستشهد مزيدًا من الأنشطة و التعاون مع مصر في مجالات التربية، والعلوم، والثقافة، والاتصال، والعلوم والتكنولوجيا.