نظامٌ جديدٌ للدِّراسةِ في كُلِّيّة طِبِّ عين شمس يعتمد نظامَ الوَحَداتِ

أعلنت كلية الطب في جامعة عين شمس، في مؤتمر صحفي لها الاربعاء، عن بدء تطبيق نظام البرنامج الموَسَّع بنظام الوحدات المتكاملة في الدراسة بدءاً من العام الدراسي الجديد 2014 -2015 على أن يتم اختيار مائة طالب من الطلاب الحاصلين على الثانوية العامة لهذا العام وتم إلحاقهم في كلية الطب في جامعة عين شمس عن طريق مكتب التنسيق وسيتم فتح باب القبول للالتحاق بهذا البرنامج عن طريق اختبارات تُعقد للطلاب الراغبين في الالتحاق بهذا البرنامج في مادة اللغة الإنكليزية واختبار التعامل مع أجهزة العلم الحديثة (الكمبيوتر) ، وستكون الدراسة بمصروفات لضمان الجدّية والالتزام وسيتم تقسيم المائة طالب إلى أربع مجموعات توّزع من بداية البرنامج على أساتذة يتم العمل معهم من بداية الالتحاق حتى التخرّج .
حضر المؤتمر د. حسين عيسى، رئيس الجامعة، ود. أحمد عماد الدين راضي، عميد الكلية، ود. عائشة أبو الفتوح، نائب رئيس الكلية لشؤون التعليم والطلاب، ود. ياسر سليمان، نائب رئيس الكلية لشؤون الدراسات العليا.
وأشار د. حسين عيسى، في كلمته إلى أن تطبيق البرنامج الموسّع بنظام الوحدات المتكاملة في كلية طب عين شمس جاء نتيجة للتغيرات التي حدثت في برامج كليات الطب في العالم بسبب تغيير المواصفات المطلوبة من خريج كلية الطب الذي سيمارس مهنة الطب في القرن الحادي والعشرين وانعكاس ذلك على ضرورة مراجعة محتوى المقرّرات الحالية وتحديثها وضمان ملاءمتها لمُخْرَجات التعلم المطلوبة والحاجة إلى مقرّرات إضافية لتلبي المهارات الإضافية المطلوب اكتسابها، ومن هنا كان دور كلية الطب في استحداث برنامج طبي متميز يتبنى استراتيجيات تعلّم حديثة واستخدام طرق
تعليم وتعلّم جديدة وتقييم متطوّر للطالب .
وأكد د. عماد الدين راضي، عميد الكلية، على أن الكلية تدرس كيفية تطبيق هذا البرنامج منذ عام 2008 وتم تشكيل فريق بحثي متميز من أعضاء هيئة التدريس لإعداد هذا البرنامج وتم عرضه على عمداء كليات الطب في المنصورة والزقازيق وقناة السويس وتم تعديل هذا البرنامج ثم عرضه على المجلس الأعلى للجامعات للموافقة عليه، وأن هذا البرنامج وُضِع على أساس تكاملي لتقديم المعلومات والمهارات بالترتيب والتوقيت المنطقي مما يتيح للطالب بناء العلاقات المطلوبة مع تفادي تكرار المعلومات، ويوفِّر وقتاً ثميناً لأنشطة تعليمية أخرى بحيث يتم التكامل في السنوات الثلاث الأولى باستخدام الوحدات المتكاملة، أمّا في السنوات الإكلينيكية اللاحقة فيستخدم التعلم والتدريب المتوازي لتحقيق الترابط المطلوب بين المقرّرات الإكلينيكية المختلفة ويتم اكتساب المهارات العلمية في بيئتها الواقعية كل ما أمكن ذلك .
وأضافت د. عائشة أبو الفتوح: إن البرنامج يستخدم أساليبَ تعلّم متطورة بطول البرنامج مثل المحاضرات التفاعلية المُقَنَّنة، وعمل مجموعات صغيرة للمناقشة والمتابعة وعمل جلسات تكاملية للتدريب على حل المشكلات وجلسات تكاملية أيضاً للتعلم ضمن الفريق .
كما يهتم البرنامج بالتعلم الإلكتروني ويستخدمه كأحد أنشطة التعلم الرئيسية وتتم متابعة التقدّم الدراسي للطلاب بامتحانات تكوينية بحيث يُجرى تقييم مستمرٌ للطلاب على طول البرنامج ويتم تدريبهم على تمثيل ما تم دراسته واستيعابه ويتم التقييم على أساس التفرُّد والإبداع .