الهلالي الشربيني يؤكد وضع إستراتيجية متكاملة لحل مشكلات التعليم في مصر

عقد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الدكتور الهلالي الشربيني ، مؤتمرًا صحافيًا علي هامش زيارته إلى محافظة الإسماعيلية، في حضور محافظ الإسماعيلية اللواء ياسين طاهر وأعضاء مجلس النواب عن المحافظة.

وأكد الشربيني أنه يحرص علي لقاء النواب، لتوضيح الحقائق والرد علي استفساراتهم، والوقوف علي أهم المشكلات التي تواجه العملية التعليمية في المحافظة، والعمل علي حلها.

وأوضح الوزير أن إستراتيجية التعليم، وبرنامج الوزارة يأتيان في إطار رؤية مصر 2030، مؤكدًا أنه تم حصر جميع مشكلات التعليم، وتم وضع حلول تقليدية وأخرى غير تقليدية لها، وحصر هذه المشكلات من خلال 10 محاور، يتم العمل فيها بالتوازي.

وأضاف الشربيني أن الوزارة حريصة علي الالتزام بحق كل طفل في فرص متكافئة؛ لتلقي خدمة تعليمية متميزة، مشيرًا إلى أنه تم حصر الكثافات الطلابية، حيث نحتاج إلي نحو 150 ألف فصل، للقضاء علي مشكلة ارتفاع الكثافة الطلابية، وتعدد الفترات، إضافة إلي استيعاب الزيادة السكانية، وتغطية المناطق الأكثر احتياجًا، وذلك من خلال محور الأبنية التعليمية.

وكشف الوزير عن أنه يجري الآن طرح 30 ألف فصل هذا العام بتمويل حكومي، إضافة إلى طرح المشروع القومي للاستثمار في بناء المدارس بنظام حق الانتفاع بالتعاون مع القطاع الخاص، وجار طرح المرحلة الأولى بعدد 200 مدرسة، وسيتم طرح مرحلة أخرى قبل نهاية العام الدراسي الحالي .
وفي ما يتعلق بالمناهج، أكد الوزير أن عملية تطوير المناهج تستغرق وقتًا طويلًا؛ نظرًا لأن تصميم المناهج يتم على شكل سلاسل للمراحل التعليمية المختلفة، وكل مرحلة مبنية على الأخرى، مشيرًا إلى أنه سيتم تطوير المناهج بداية من الصف الأول الابتدائي خلال العام الدراسي المقبل، علمًا بأنه تم إزالة الحشو والتكرار في المناهج.

وأكد الهلالي أن الوزارة من خلال برنامجها تعمل علي دعم وتطوير الأنشطة التربوية، وتحقيقها بنسبة 30 في المائة مما يساعد علي عودة العملية التعليمية، لافتًا إلى أن الوزارة تعمل على توفير الفرص؛ لاكتشاف الموهوبين، والمتفوقين، ورعايتهم تعليميًا وثقافيًا واجتماعيًا؛ حتى يتمكنوا من تطوير مواهبهم، والوصول إلى أعلى مراتب التفوق والإبداع، مؤكدًا أنه تم إنشاء 11 مدرسة للمتفوقين في العلوم والتكنولوجيا، ويتم اﻵن العمل علي إنشاء 3 مدارس أخرى، والوزارة  بصدد إنشاء مدرسة في كل محافظة، هذا بالإضافة إلى إنشاء 12 مركزًا للموهوبين، ومنها ما تم افتتاحه، الأحد، في الإسماعيلية.

وأضاف الوزير أن من أهداف برنامج الوزارة رعاية ذوي الاحتياجات الخاصة، وتم تنفيذ عدد من البرامج والأنشطة خلال العام الدراسي 2015/ 2016، والتي من شأنها أن تسهم في رعايتهم، مشيرًا إلي أنه قد تم دمج 19 ألف طالب، إضافة إلي صدور قرار وزاري يضمن السماح بدمج الطلاب في مدارس التعليم الفني، وفقًا لنسبة الإعاقة ونوع التعليم.

وبالنسبة إلى التعليم الفني، قال الهلالي: من المستهدف تطوير (60%) من التعليم الفني، مشيرًا إلى أن خطة الوزارة مبنية علي إعادة ربط مهارات سوق العمل بالشركات أو المزارع أو المصانع، إضافة إلي أنه تم توقيع اتفاقيات عدة مع عدة دول منها: إنجلترا، وفرنسا، وألمانيا، وإيطاليا، واليابان؛ لتطوير التعليم الفني، وتوفير منح دراسية لتعليم الطلاب، وإلحاقهم بمصانع شركات هذه الدول؛ لتخريج طلاب بنفس المهارات المطلوبة في هذه الشركات".
وأشار الوزير إلى أنه فيما يتعلق بتدريب المعلمين وتأهيلهم، فقد تم تدريب 300 ألف معلم، في حين أنه كان من المستهدف تدريب 203 آلاف معلم، موضحًا أنه في هذا العام نستهدف توفير 883 ألف فرصة تدريبية.

وناقش الهلالي خلال المؤتمر الصحافي مع أعضاء مجلس النواب أهم القضايا التعليمية، والمشكلات والمعوقات التي تعترض العملية التعليمية في المحافظة، وكان من أهمها: بناء عدد من المدارس في المحافظة؛ لتقليل الكثافة الطلابية، وإدراج عدد من المدارس في خطة الصيانة للعام المالي الحالي.

وفى هذا الصدد، أكد الوزير أنه عندما تتوفر الأراضي يتم بناء المدارس على الفور، مشيرًا إلى أنه تم تنفيذ 7 مشاريع تعليمية خلال العام الدراسي 2015/2016 في محافظة الإسماعيلية، ومن المستهدف هذا العام 2016/2017 طرح 10 مشاريع تعليمية، وتم رفعها إلى 23 مشروعًا، لافتًا إلى أنه إذا تم توفير أراضٍ جديدة، ستزيد عدد المشاريع.

وبالنسبة إلى توزيع المعلمين، قال الوزير: "تم إصدار الكتاب الدوري رقم 17؛ لإعادة توزيع المعلمين، والذي ساهم في حل 80 في المائة من المشكلة".