ارتفاع عدد مرات الرسوب بين تلاميذ الثانوي في هولندا

ناشد خبراء التربية في هولندا المدارس القيام بالمزيد من الجهود لحل مشكلة رسوب الكثير من الطلاب ، وإعادة السنة الدراسية خاصة في مرحلة التعليم الثانوي، وهو ما تسبب في قلق الخبراء ، فيما تسعى وزارة التعليم من خلال تخصيص المزيد من الأموال لتفادي مرات الرسوب.

وذكرت هيئة التفتيش على المدارس الهولندية في تقرير لها هذا الاسبوع أنه في المدارس الهولندية يوجد 8ر5 % من التلاميذ في حاجة لإعادة السنة وهي نسبة عالية مقارنة بالدول الاخرى.

وقال المفتشون إنه يتعين على المدارس تقديم المزيد من العون مثل توفير الدروس الخصوصية للتلاميذ الذين يحتمل عدم نجاحهم خلال العام الدراسي.

وجاء في التقرير أن ثلث المدارس فقط هي التي تعيد تقييم نفسها ونوعية الدروس المقدمة في مسعى لفهم الأسباب وراء رسوب الطالب وإعادته للسنة.

وأشار التقرير إلى أن غالبية المدارس ترى أن هذا الرسوب يرجع إلى عيب في التلميذ.

وأبلغ وزير الدولة للتعليم ساندر ديكر البرلمان الهولندي بشأن التقرير ويسعى للحصول على تسعة ملايين يورو إضافية لتكون متاحة لتقليل ظاهرة الرسوب في المدارس والتغلب على أسباب مشكلة إعادة السنة مثل إقامة فصول دراسية خلال فصل الصيف.